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教孩子黄金法则可以帮助他们与他人分享。

也许登山宝训最著名的部分是耶稣在马太福音 7 章 12 节中对黄金法则的教导，“己所不欲，勿施于人。”这个基本原则在许多宗教中都有教导，并且经常出现在小学课程中。孩子们很容易理解黄金法则。在这个主题上制作工艺品可以让学生从视觉上提醒这一重要标准。

巨人级统治者

给每个孩子一张黄色的建筑纸。告诉全班将纸张垂直放置，纵向放置。在纸的顶部，指导孩子们写下他们欣赏朋友的一种品质。在此之下，让他们画一幅图来说明他们所写的内容。把孩子们的照片钉在墙上一长排。黄色的纸放在一起看起来就像一把长长的“金尺”。在艺术品上方，写下“如何遵守黄金法则”。

友谊相框

告诉孩子们他们将为一位特别的朋友装饰相框。给每个孩子一个框架，并指导他们写字或画图来描述他们最喜欢朋友的哪些方面。帮助孩子说出好朋友的性格特征，例如诚实和善良。当学生完成手工艺时，说，“如果我们把你的照片放在这个相框里会怎么样？你写的文字也会描述你吗？”

黄金法则游戏

上课前，在一张纸上画 10 个圆圈。在五个圆圈内，写下反映黄金法则的行动，例如“分享我的玩具”。在其他五个圆圈中，写下不符合黄金法则的行为，例如“与父母争吵”。为每个学生复印这份试卷，最好是黄色纸。在课堂上，让孩子们剪出圆圈，并在每个圆圈上夹一个回形针。向孩子们展示如何将一根纱线系在尺子的末端。在纱线的另一端，附上一块小磁铁。让孩子们玩一个游戏，他们用尺子在圆圈里“钓鱼”。谁最终拥有最多的黄金法则圈子，谁就会获胜。

黄金之心

为每个孩子准备一颗木心，并在上面喷上金色。在课堂上讨论黄金法则后，给学生闪亮的记号笔或粉扑颜料，并教他们如何写“黄金法则帮助我爱别人”。让他们用闪亮的贴纸和宝石装饰心脏。告诉学生把这块牌匾放在他们每天都会看到的地方，这样他们就会被提醒遵守黄金法则。